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Découper, coller, déchirer, scotcher, peindre, dessiner...
avec et à la manière d'Hervé Tullet.

 

Déposez vos créations dans la bibliothèque près de chez vous
et/ou
envoyez-nous vos créations à : bm-qinnov@mairie-nantes.fr

 

 

 

Des créations pour des expos idéales !

A LA BIBLIOTHEQUE MUNICIPALE DE NANTES


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Accueil de classe "Formes et couleurs - Hervé Tullet"
Médiathèque Luce Courville


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Accueil de classe "Formes et couleurs - Hervé Tullet"
Médiathèque Luce Courville


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L'expo Idéale de la Bibliothèque de la Halvèque


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L'expo Idéale de la Bibliothèque de la Halvèque


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La cabane pour accueillir les créations
Médiathèque Jacques Demy


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Accueil de classe "Formes et couleurs - Hervé Tullet"
Médiathèque Jacques Demy

A la maison


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camille


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Calliopé & Philémon


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Camille et sa maman

A l'école


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Ecole Lamoricière
Classe de GS de M. Quesne


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Ecole Françoise Dolto
classe de PS de Mme Fallourd


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Ecole Françoise Dolto
classe de PS de Mme Fallourd


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Ecole Lamoricière
Classe de GS de M. Quesne

"les lignes"


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Raihana : On a tracé des traits debouts noirs. Sur une autre feuille, on a tracé des traits couchés
Elrick : On a déchiré une feuille.
Léonard : Pour faire comme une fenêtre.
Elrick : On l'a collé avec de la colle sur l'autre feuille.

Ecole Paul Gauguin
classe de PS/MS de Mme Coulomb

"les petites fenêtres"


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Yacine : Au début, on a fait des traits, des points, des ronds, des carrés, des quadrillages avec de la peinture, sur une feuille blanche
Léonard : Ce n'était pas de la peinture mais du Posca
Tylia : On a coupé avec des ciseaux. Puis, on a déchiré pour fairedes fenêtres partout.
Léonard : On a plié les fénêtres.
Yacine : Pour qu'on voit bien.


Ecole Paul Gauguin
classe de PS/MS de Mme Coulomb

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Ecole Françoise Dolto
classe de PS de Mme Fallourd

"jeu de dé"


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Lina : Au début, on a fait une tête
Léonard : On a fait une tête bizarre qui devait prendre toute la feuille et être fermée.
Tylia : On a lancé le dé. Si on faisait 4, il fallait faire 4 yeux.
Elrick : On a aussi lancé le dé pour les nez, les bouches, les oreilles et les bras.

Ecole Paul Gauguin
classe de PS/MS de Mme Coulomb


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Ecole Lamoricière
Classe de GS de M. Quesne


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Ecole Françoise Dolto
classe de PS de Mme Fallourd

"le scotch"


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Léonard : Au début, il y avait une feuille blanche avec une bande toute blanche collée avec du scotch au milieu de la feuille.
Kavailoa : On a fait des traits debouts de toutes les couleurs
Lina : Puis, on a mis la bande à l'envers.

Ecole Paul Gauguin
classe de PS/MS de Mme Coulomb

"embouteillage"


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Tylia : On a fait comme monsieur Tullet !
Léonard : On a posé des jouets sur la feuille toute blanche. Après, on a fait comme si le feutre était une voiture et ne volait pas. Ca a fait comme du gribouillage.
Cyrus : Après, on a rangé les objets.
Léonard : Quand on a enlevé les jouets, il restait du blanc.
Deyvon : On a fait un bonhomme avec un feutre noir.
Lana : On a fait une maison en traçant autour du carré et du triangle
Deyvon : Moi, j'ai aussi fait une route.
Fatoumata : Du soleil !

Ecole Paul Gauguin
classe de PS/MS de Mme Coulomb

"les tâches froissées"


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Tylia : On a mis partout de la peinture sur deux feuilles avec un rouleau.
Léonard : On a utilisé la même couleur de peinture sur les deux feuilles.
Yacine : Un autre jour, on a déchiré une feuille pour faire une fenêtre. Après, on a mis du scotchderrière cette feuille et on l'a posé sur l'autre feuille.
Léonard : Je crois que tu as oublié quelque chose. Après avoir fait le trou, on a froissé la feuille, puis on a mis du scotch.

Ecole Paul Gauguin
classe de PS/MS de Mme Coulomb

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